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复旦大学mba提前面试论述题及政治题目2016年入学

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发表于 2015-4-16 16:43 |显示全部楼层
复旦大学mba提前面试论述题及政治题目2015年
2016复旦大学MBA预面试申请表word版3月30日更新.pdf (245.35 KB, 下载次数: 1004)

申请须知
申请复旦MBA项目预审的申请人需要满足国家报考MBA的基本要求,即:至入学时本科毕业满3年;或专科毕业满5年;或研究生毕业满2年
填写语言:中文
推荐信语言:中文、英文
推荐人一旦在线完成推荐,信息将保存并不可修改,请事先与推荐人充分沟通,确认其有意向推荐,以免影响您的申请。
所有上传的资料,请通过彩色扫描仪扫描成清晰的文件并上传。
大学成绩单:可以在毕业院校开据(由教务处提供),也可以在人事档案中调取原始成绩单复印后加盖档案保管处红章(无论哪种形式,都必须有红章)。请保留原件以备核查,并将原件扫描后上传到“资料上传”版块。
组织结构图:指所在(直属)公司的组织结构图。一般要求公司盖章证明并指出本人位置。
学历学位请上传最高学历学位证书,如无学位,请在A4纸上说明后扫描上传。其他学历学位请上传到其他文件,并注明文件名。
其他资料,请在“上传其他”部分上传,上传的资料名称请在“文件命名”处写明(如:GMAT成绩单)。

2015年复旦MBA预审时间安排(2016年入学)
预审批次
材料提交截止日
材料评审结果
(面试名单)公布
面试日期
面试(预审)
结果公布
第一批
2015年7月3日
7月31日
8月11~12日
8月21日
第二批
2015年9月18日
10月9日
10月20~21日
10月31日
第三批
2015年11月13日
11月28日
12月8~9日
12月19日


5. 个人论述
以下论述题是为了让我们对您的管理潜能、工作能力、职业发展等有进一步的了解,也是录取工作的重要环节,请对每个问题做认真考虑后如实回答。  
a.请描述您所在单位的基本情况和您所负责的工作内容及上下级汇报体系,并画出贵单位的组织结构图及您个人所处位置。组织结构图请在“上传文档”页进行上传! *
(字数请勿超过600字)  
   
b.你的职业发展目标是什么?请结合个人性格特点及自身经历说明您五年内的职业规划。(该问题将作为申请人未来在校期间职业发展的评估依据) *
(字数请勿超过1200字)  
   
c.您在目前及以前所从事的工作中取得过什么样的成绩?举实例说明一件您所遇到的最具挑战性的管理难题。请说明您是如何解决它的? *
(字数请勿超过1200字)  
   
d.请结合您过去的工作经历展示您未来成为高级管理者的领导潜力。 *
(字数请勿超过1200字)  
   
e.您是否需要补充其他陈述以帮助复旦大学MBA项目招生委员会更全面地评估您的申请? *
(字数请勿超过1000字)  
   
f.是否参加过社会公益活动?请谈谈您的感受。 *
(字数请勿超过1000字)  
   
g.面对在职学习MBA所需的大量时间投入,您计划如何将它融入自己的日程计划?为完成这一计划您预计会遇到怎样的困难,又将如何克服?如果MBA学习和您的工作或其他活动在时间上发生严重的冲突,您会如何处理? *
(字数请勿超过800字)  
   
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6. 政治笔试
Part1.必答题(20%)  
1.请简单介绍自己的学识兴趣、工作意愿和攻读MBA的想法,要求不说套话, 表达得体而又体现个性。 *
   
Part2.选答题,以下三题请任选两题作答(各 40%)。  
2.我国发展转型的实际进展并不明显,你认为主要障碍是什么,现在又强调全面深化改革,两者有什么关系?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *
   
3.近年来,我们增强了价值观方面的引导,在你看来,现在最需要提倡的是什么价值观,为什么?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *
   
4.你怎样看台湾反服贸的“太阳花”学生运动?对岸年轻人的“心结”究竟是什么,何以见得?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *
   


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发表于 2016-8-13 15:58 |显示全部楼层
2.我国发展转型的实际进展并不明显,你认为主要障碍是什么,现在又强调全面深化改革,两者有什么关系?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *
  答:济发展方式的转变不仅是数量的增加,还是结构变化、质量改善的综合体现。当前我国迫在眉睫的是需要切实改变高投入、高消耗、高污染、低效率的增长方式,努力走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新路子,这是一条荆棘丛生、但又通向光明的大道。从本质上讲,经济发展方式转变的障碍主要集中于思想观念、体制建设和发展模式中,主要体现在以下几方面:
1、观念误区。改革开放以来我国的迅速发展举世瞩目,各地区拥有着强烈的发展与竞争意识,在浓厚的赶超意识背景之下,快节奏的激烈竞争使一些地方政府落入到数字的简单比较之中,各地区间的“GDP锦标赛”如火如荼地进行着,热衷于比速度、比数量、比规模,使发展走入增长的误区,认为增长就是发展,将发展简单地定位于一些数字表面的增加,注重于总量与速度等产出型指标,无暇顾及其内在的质量和背后所付出的代价。
2、体制障碍。滞后的体制建设阻碍了经济发展方式的转变。首先目前我国产品标准低、修改周期长、替代速度慢让企业固步自封、发展步伐缓慢,纵容了粗放型的经济发展方式。其次经济体制在产权权益上归属不合理,垄断行业占据着大量的经济资源,与民争利现象严重,而市场调节又难以对其发挥作用,造成了效率低下而又不思进取的垄断特有现象,对转变经济发展方式起着逆调节的作用。

党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全面总结了改革开放35年来的伟大历程,明确指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色”,强调“面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”。这些重大论述深刻揭示了全面深化改革的重大意义。其重大意义主要有三点:
   第一,改革开放是大势所趋、人心所向,停顿和倒退没有出路。回顾35年改革开放历程,我们深深体会到,没有改革开放,我们就不可能有今天这样的大好局面;没有改革开放,我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。深深体会到,改革开放是当代中国最鲜明的时代特色,是我们党最鲜明的时代旗帜,是中国人民最为自信和自豪的伟大创举。在新的历史起点上,时代要求进一步深化改革,经济社会发展呼唤进一步深化改革,人民群众期待进一步深化改革,改革的步伐决不能停顿,更不能倒退。中国共产党充分认识并自觉顺应人民愿望和时代要求,反复强调必须以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱,坚定不移把改革推向前进。这必将开启我国新一轮改革浪潮,开辟中国特色社会主义事业更加广阔的前景。
   第二,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,迫切要求全面深化改革。全面建成小康社会,意味着在未来7到8年的时间里,我国经济社会发展必须在原有基础上实现新的全面提升,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。实现全面提升,涉及生产关系和上层建筑的调整,涉及经济结构调整和发展方式转变,涉及收入分配制度和社会保障体系的创新,涉及城乡区域发展格局的完善,涉及人与自然和谐发展现代化建设新格局的构建,涉及党的建设制度的改革,这些必须依靠全面深化改革才能完成。
   第三,解决当前我国发展面临的一系列重大问题,继续保持经济社会持续健康发展势头,迫切要求全面深化改革。当前,我国发展面临一系列突出矛盾和问题,如发展中不平衡、不协调、不可持续问题,科技创新能力不强问题,产业结构不合理问题,资源环境约束加剧问题,城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大问题,社会矛盾多发易发问题,一些领域道德失范、诚信缺失问题,等等。我们必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革,冲破思想观念的束缚,攻克体制机制上的顽瘴痼疾,突破利益固化的藩篱,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,为坚持和发展中国特色社会主义,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供强大动力和旺盛活力。
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发表于 2016-8-13 15:59 |显示全部楼层
3.近年来,我们增强了价值观方面的引导,在你看来,现在最需要提倡的是什么价值观,为什么?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *

答:党的十六届六中全会,第一次系统阐述了社会主义核心价值观的科学内涵,党的十八大把社会主义核心价值观教育提升到振兴中华民族之举的高度,以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神,反映了社会主义核心价值观是一个面向时代、立足现实,与中华民族传统文化承接、与社会主义先进文化相一致的体系。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的“三个倡导” 是“社会主义核心价值观的基本内容”,是着力建设中华民族共有的精神家园,是推动形成奋发向上、崇德向上的强大力量。
中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调,“积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于积聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。”   
  大学生是国家的希望、民族的未来,他们在高校学习深造的过程中思想道德体系逐步形成。一项针对本科大学生进行的抽样调查结果显示:当代大学生的社会主义核心价值观总体上都是健康的、积极向上的,对主导性的公德规范大多数也是认同的,但是同时也不否认部分大学生的价值观中存在个人主义、拜金主义、享乐主义等一系列边缘化价值观倾向。当代大学生价值观呈现出一些新的特点,表现为:多元化特征的突出;主体意识的增强;传统与现代性的交织;功利性的明显倾向。
只有大力提倡社会主义核心价值观,以此凝聚大学生的共同价值追求,才能真正在大学生中形成巨大的价值共识和思想共鸣,才能保证大学生全面发展的正确方向。
因此,践行社会主义核心价值观,不仅是帮助大学生树立正确价值观的需要,是帮助大学生树立正确理想信念的需要,是帮助大学生树立诚信意识的需要,也是帮助大学生培养良好道德的需要。
新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育要有全新的教育理念,新时期大学生社会主义核心价值观教育承载着现代高校人才培养的重任,这要求当前大学生社会主义核心价值观教育必须具备创新思维和有针对性的思路。
  社会主义核心价值观教育的意识形态功能很强,有着明显的层次性,需要在对大学生教育的过程中体现出层次性和针对性:让全部学生都了解社会主义核心价值观基本内容和基本理论;让绝大多数学生对社会主义核心价值观认同并具有社会主义思想倾向;让一部分学生树立坚定的社会主义、共产主义信仰,能够运用马克思主义立场、观点方法去分析问题和解决问题。
把握好加强大学生社会主义核心价值观教育的层次性,了解大学生对此学习的主动情况,决不能因为层次性的教育操作方式,挫伤学生的积极性,以致出现反感抵触情绪。调动大学生学习社会主义核心价值观的积极性,需要着力培养良好的校园文化。让大学生在活跃、轻松的学习氛围中受到教育、获得启迪,这是加强社会主义核心价值观教育的理想目标。
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发表于 2016-8-13 16:00 |显示全部楼层
4.你怎样看台湾反服贸的“太阳花”学生运动?对岸年轻人的“心结”究竟是什么,何以见得?
(如不答此题,请在答案框内填写”不答“) *

答:  近期,发生在中国台湾岛上的这场所谓的“太阳花”学生运动,闹得岛内的行政体系几近瘫痪,台湾地区政府头面人物颜面俱失,使人们对他们的执政能力大为置疑;也让台湾立法机构的运转进退维谷,所谓的“民意代表”(立法委员)们正忙于在暗中重新站队,他们对未来的政治态度显得日益微妙起来。进而,这一社会性的大动作可能导致岛内的整体政治生态环境,向着我们十分不愿意看到的方向逐步演进。
  冷静观察此次台湾“学运”,直观地看,有这样的几个特点:
  一、“学运”似乎正成为一次台湾社会情绪的大爆发,大有一股“势不可挡”之势,连一向自誉为“无*之王”、不可一世的新闻媒介都得对之避让三步。他们说,“‘我们真的不敢骂啊’,他指的是报纸不敢骂学生,因为骂‘可爱的学生’就意味着站到了‘反民主’的一边,将为天下所不齿。这种氛围下,学生成了无敌的存在:警察不敢动,一动就成了政府暴力;媒体不敢说,一说就成了威权帮凶”
我们首先问,这些学生是不是真正了解由海峡两岸关系协会(海协会)和海峡交流基金会(海基会)于2013年6月21日签署的《海峡两岸服务贸易协议》的具体内容和实质内涵?从目前所知的情况来看,台湾的这些大学生其实并不尽然。只是通过由那个顽固坚持“台独”政治立场的“民进党”的几个御用文人,在网络上发布“通俗易懂的”所谓的“懒人包”里的宣讲内容!问题是,这怎么就如此轻易地诱导了这样多的一大批年轻人呢?
在如今的台湾社会,对祖国认同上的意识混乱,对大陆的无知、自大、甚至对大陆在台影响扩大后的恐惧。台湾的“竞争力论坛”于去年7月4日在台湾“立法院”公布了“2013台湾民众‘国族认同’第三季调查”的结果,其“调查结果显示,有54%的人认同自己是中国人,与第一季调查相较,下降约7个百分点,觉得不是者42%,比上季增加4%”、“ 相较于第一、二季的调查,认为自己“是中华民族一份子”的台湾民众都在89%以上,但第三季下降至84.8%,降幅近5个百分点”
也就是说,现在“不认同自己是中国人”的台湾人的比例高达42%!尽管不认为“自己‘是中华民族一份子’的台湾民众”不过15.2%!反视在反服贸协定运动中那位“学生领袖”的演讲,他在谈到祖国大陆时的语气,俨然一副外国人的腔调,颐指气使,蛮不讲理,自认为是台湾民众的“当然代表”,对国内的维吾尔族人的看法,较之国际反华势力更为偏执、更加颠倒黑白、也因之更加无耻!我个人认为,这是目前台湾社会发展趋势中,最应该值得我们警醒的地方!
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